索 引 号 | 11622901013956984P/2024-00022 | 主题分类 | 部门文件 |
发文字号 | 制发机构 | ||
有效期限 | 有效性 | ||
成文日期 | 2024-07-12 | 发布日期 | 2024-07-12 |
标 题 | 关于做好全省青少年法治宣传教育实践中心建设工作的通知 |
关于做好全省青少年法治宣传教育实践中心建设工作的通知
各市(州)司法局、党委宣传部、党委政法委、全面依法治市(州)委员会办公室,兰州新区民政司法和社会保障局、党工委办公室、党工委全面依法治区委员会办公室,省委有关部门、省级国家机关有关部门、有关人民团体、中央在甘有关单位:
为深入学习贯彻党的二十大精神和习近平法治思想、习近平文化思想,全面落实省委常委会工作要点和省级法治为民办实事项目安排,积极发挥法治宣传教育阵地对青少年指引评价、教育规范、警示惩戒等行为养成作用,努力增强青少年法治意识和遵法守法习惯,现就组织开展全省青少年法治宣传教育实践中心(以下简称“实践中心”)建设工作有关事项通知如下:
一、建设原则
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻习近平法治思想、习近平文化思想和习近平总书记对学校思政课建设作出的重要指示精神,突出法治主题,综合青少年成长不同时期需求,坚持省管统筹、分级建设,坚持量力而行、选优建强,坚持就近便利、安全节俭,以落实“谁执法谁普法”责任制为抓手,整合现有各级各类法治宣传教育资源设施,进一步挖掘拓展功能,因地制宜提升改造,增强沉浸式、体验式、互动式、可知可感可触的普法供给,努力为未成年人打造尊法的体验馆、学法的新课堂、守法的实践地、用法的功能区,达到辖区内每一个学生小学、初中、高中阶段在“实践中心”至少分别接受1次现场教学,用法治护航青少年健康成长。
二、建设要求
(一)依托主体
负有青少年法治宣传教育功能的各级各类学校、少年法庭、未成年人检察工作室、青少年宫、维护青少年权益岗、纪念馆、档案馆、文化馆等教育场馆。承载青少年法治宣传教育功能的全省法治宣传教育基地也可进一步提升改造。
(二)建设主题
需与法治建设密切相关,推动“实践中心”从单一性向综合性发展,包涵习近平法治思想、宪法、民法典、国家安全、禁毒、反邪教、保密、应急消防、道路交通安全、爱国主义、社会主义核心价值观、预防未成年人犯罪、红色法治文化、心理健康干预等内容,突出防欺凌、防性侵、防家暴、防诈骗、防溺水、防电竞沉迷以及预防盗窃、打架斗殴、寻衅滋事、电信诈骗及下游犯罪等预防未成年人犯罪主线,但不限于以上内容。
(三)建设标准
“实践中心”主体功能是青少年法治宣传教育,主要针对未成年人开展法治教育、道德教育、爱国教育、安全教育,具体参照《全省青少年法治宣传教育实践中心建设标准(试行)》(见附件)建设。
(四)建设数量
各市(州)、兰州新区至少建设1个“实践中心”,原则上建在市(州)政府所在地,可采取市区共建联建形式进行。省直部门单位依据职能,也可适时打造省级部门行业领域“实践中心”。14个市(州)、兰州新区、省级部门行业领域、个别县(市、区)符合全省“建设标准”、作用发挥较好、具有示范带动作用的“实践中心”,年内确认公布为省一级“实践中心”;各县(市、区)须建成1个“实践中心”,由市(州)司法局加强指导,对符合条件的确认公布为市一级“实践中心”,确保年内完成所有市(州)和县(市、区)“实践中心”全覆盖任务。
三、工作程序
建设工作由属地负责,市、县两级党委宣传部、政法委、依法治市(县)办、司法局牵头组织,具体工作由司法行政部门承担。严格申报审核程序,按照“谁建设谁负责、谁推荐谁负责”原则,对照标准要求,保证建设进度质量。省委宣传部、省委政法委、省委依法治省办、省司法厅适时联合省教育厅、省法院、省检察院、省公安厅、省民政厅、省妇联、团省委等部门单位组成实地核查组,进行实地核查,提出核查意见,经相关会议审议后,以省委宣传部、省委政法委、省委依法治省办、省司法厅名义确认公布。
四、工作要求
1、注重统筹联动
各地各有关部门要强化组织领导,加强统筹协调,广泛动员发动,认真组织实施。各级党委宣传部、政法委、依法治市(县)办、司法局要发挥牵头抓总作用,加强协调沟通,形成省市县三级联动建设合力。各级法院、检察院、公安、民政、教育、妇联、团委要加强条线指导,挖掘部门行业资源,确保“实践中心”建设有力有效。小学、初中、高中和中职学校法治副校长要积极参与“实践中心”工作,在组织学生接受教育、编写普法宣传材料、现场开展案例教学等方面发挥实际作用。
2、从严审核把关
推荐申报要坚持公平、公正、公开原则,着重从政治方向、主题定位、宣传重点等方面把好政治关、法律关、质量关、标准关,切实把主题导向明、示范性典型性强、青少年参与率高、作用发挥好的“实践中心”推荐出来。省直有关部门单位按程序做好省级部门行业领域“实践中心”的推荐工作。
3、防止违规建设
各地各有关部门要认真贯彻落实中央持续推进整治形式主义为基层减负部署和省委、省政府相关要求,依托现有阵地资源因地制宜提升改造,不采取新建、扩建、改建、购置形式建设,不增加地方财政和基层负担,最大限度发挥现有资源阵地效用。
4、把握时间进度
各地各有关部门要认真贯彻落实中央持续推进整治形式主义为基层减负部署和省委、省政府相关要求,依托现有阵地资源因地制宜提升改造,不采取新建、扩建、改建、购置形式建设,不增加地方财政和基层负担,最大限度发挥现有资源阵地效用。
9月30日前,各市(州)、省直有关部门将推荐报告、“实践中心”建设和开放运行情况(2000字左右)、实景照片(4-6张)和视频(时长2分钟以内)报送省司法厅。
联系人:杨晶亮 联系电话:0931-8960730(兼传真)
电子邮箱:gsfzxc@126.com
附件
全省青少年法治宣传教育实践中心建设标准 (试行)
为认真学习宣传贯彻党的二十大精神和习近平法治思想,全面落实“八五”普法规划和省人大常委会决议,根据《关于进一步加强法治宣传教育阵地(基地)建设的意见》,结合我省青少年法治宣传教育实际,就建设全省青少年法治宣传教育实践中心(以下简称“实践中心”),制定以下建设标准。
一、政治方向正确。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻习近平法治思想,坚持党的全面领导,坚持以人民为中心,广泛践行社会主义核心价值观,弘扬社会主义法治精神,建设社会主义法治文化,教育引导广大青少年崇尚法治、崇德向善,坚定不移走中国特色社会主义法治道路,努力推动青少年尊法学法守法用法。
二、主题定位明确。“实践中心”的主要内容与法治密切相关,主体功能是青少年法治宣传教育,主要作用是对学生进行法治教育、道德教育、爱国教育、安全教育,持续拓宽广大青少年学生的法律法规知识面,提高自觉遵纪守法的意识,提升法治观念和法治意识,增强学生的自我控制和自我约束能力。与青少年法治宣传教育关联度不高的,不列为“实践中心”。
三、宣传重点突出。聚焦学习宣传习近平法治思想,深入学习宣传习近平法治思想的重大意义、丰富内涵、精神实质和实践要求,教育引导广大青少年做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。聚焦学习宣传宪法、民法典、国家安全等法律法规,增强广大青少年公民意识、规则意识、法治意识。聚焦学习宣传与青少年学习生活密切相关领域法律法规,重点宣传防欺凌、防性侵、防家暴、防诈骗、防溺水、防电竞沉迷、预防未成年人违法犯罪和道路交通安全以及抵制毒品、文身等法律法规,引导青少年从思想上重视、从行动上守纪,促进青少年知法懂法守法用法。
四、展陈内容规范。展陈内容和讲解词准确、完整、权威,实践中心相关内容、简介、指示牌、标语、宣传册(单)、网站等规范美观,艺术表现力和感染力较强。完善讲解员上岗标准和工作规范,建强讲解员、志愿者队伍,加强建设、运行和使用,强化服务理念,提高业务素质,确保导向正确,不断提升实践中心利用率和参与度。
五、功能布局合理。适应青少年成长需求、身心特点和认知能力,合理设置模拟法庭、展览馆、影视中心等功能区,充分运用VR虚拟现实、AR增强现实、AI人工智能、激光视频、四维全息影像、智能互动、微缩模型等现代科技手段,设置沉浸体验式、互动式场景,兼具展示功能、警示功能、学习功能,硬件设施完备,统筹布局合理。内容设置要贯穿中小学各阶段,既要考虑综合阵地建设,也要考虑单一阵地建设,既要考虑点面结合,也要兼顾重点分众,形成系统效应,推动有形覆盖向有效覆盖转变。
六、因地制宜提升。具备较大的承载能力,符合公共场 所安全标准,周边环境秩序井然,不贪大求洋、标新立异、追求奢华,不娱乐化、庸俗化、商业化。依托现有法治阵地资源,通过资源整合、拓展用途等方式,因地制宜推动共建共享,打造设施完善、管理规范、方式多元、数字赋能、社会认同的青少年法治教育实践阵地。
七、学生参与度高。结合国家宪法日、宪法宣传周、民法典宣传月、全国中小学安全教育日、五四青年节、六一国际儿童节等重要时间节点,聚焦开学第一课、放学最后一课、假期安全课“三课联动”,拓展第二课堂、法治实践、团建研学等教育模式,开展图文展览、媒体展示、虚拟互动、研学交流等融实践性、参与性、趣味性于一体的青少年法治教育和法治文化活动,加强以案普法、以案释法,不断增强青少年法治获得感。
八、教育效果明显。面向全社会免费开放,指定专人进行日常保养维护,及时更新宣传内容,增加公共法治文化产品和服务供给,提升现有法治资源使用效率,常态化开展法治宣传教育,发挥教育实践中心教育、引导、规范、预防功能,促进以文化人、以法育人。
九、管理常态长效。规章制度、岗位职责、工作流程等管理制度完善落实,政府社会等投入机制健全,“实践中心”管理规范化、制度化。结合国家法律法规制定修订,围绕青少年学法形势发展,定期更新维护,适度调整优化内容,增加公共法治文化产品和服务供给。抓好教育设施的维护修缮和环境美化,及时完善服务功能,满足青少年尊法学法守法用法需求。